Is de school een veilige omgeving voor onze kinderen, of kan het een plek zijn die diepe sporen achterlaat? Klaas Mulder stelt in zijn column de vraag of het onderwijs, zoals het nu georganiseerd is, soms schadelijk kan zijn voor de ontwikkeling van kinderen. Terwijl de focus vaak ligt op individuele problemen van leerlingen of de thuissituatie, pleit Mulder voor meer onderzoek naar de rol van de school zelf als mogelijke oorzaak van psychische problemen. Ervaren ouders een worsteling waarbij school niet passend is, maar zelfs knellend, kwetsend en gekmakend? Lees verder om te ontdekken hoe de huidige onderwijsaanpak mogelijk bijdraagt aan trauma’s en welke veranderingen nodig zijn om het welzijn van leerlingen te waarborgen.

Lees de volledige column van Klaas Mulder op: https://www.socialevraagstukken.nl/column/de-school-als-plaats-delict/